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Charles Demassieux a évoqué dans un article l’état de sidération mentale dans lequel le mot "ludique" a jeté une majorité d’élèves de la filière pro lors de la récente épreuve de philosophie du baccalauréat. Le baccalauréat de français – une épreuve qui se déroule en fin de classe de Première – de cette année n’est pas de nature à redonner le moindre optimisme quant à l’avenir de notre langue. L’épreuve de "commentaire" – en filière générale – qui s’appuyait sur un texte jugé trop difficile – voire incompréhensible – par beaucoup de candidats, a déchaîné un torrent d’insultes à l’encontre de… l’auteur du texte, Sylvie GERMAIN, laquelle n’est en rien responsable du fait que les inspecteurs généraux aient choisi de soumettre un extrait d’un de ses romans à la sagacité des élèves, ni du manque de maîtrise crasse de la langue française par iceux.
Les élèves qui passaient le baccalauréat de français avaient classiquement affaire à trois sujets, dont deux sujets de dissertation:
Sujet A:
Œuvre : Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV. Parcours : les mémoires d’une âme. Les livres I à IV des Contemplations ne sont-ils qu’un chant intime ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur les livres 1 à 4 des Contemplations, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.
Sujet B :
Œuvre: Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal. Parcours: alchimie poétique : la boue et l’or. Dans L’Art romantique ("Théophile Gautier", 1869), Baudelaire écrit : "C’est un des privilèges prodigieux de l’Art que l’horrible, artistement exprimé, devienne beauté […]". Ce propos rend-il compte de votre lecture des Fleurs du Mal ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur Les Fleurs du Mal, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.
On conçoit qu’un élève qui, dans le courant l’année scolaire, a insuffisamment travaillé les œuvres dont il est question (en l’occurrence, cette année, Les contemplations de Victor Hugo et Les fleurs du mal de Charles Baudelaire) laisse soigneusement de côté ces deux sujets de dissertation – laquelle, qui plus est, réclame une certaine aisance dans l’expression écrite – et se rabattent sur le "commentaire composé" (appelé plus simplement " commentaire de texte " depuis une paire d’années).
Cette dernière épreuve est d’ailleurs désormais plébiscitée par la quasi-totalité des candidats, lesquels " s’appuient " sur un texte tout écrit, qu’il s’agit pour eux, comme l’indique l’intitulé de l’épreuve, de " commenter ". Beaucoup d’élèves, choisissant par défaut cette épreuve, se contentent d’une simple paraphrase – voire d’un simple résumé – du texte proposé, alors qu’il s’agit d’en faire une analyse précise, en en dégageant l’intérêt et la spécificité. Un ajout de références littéraires liées à des lectures personnelles de l’élève est naturellement le bienvenu, à condition naturellement qu’elles servent à une meilleure mise en valeur du texte à commenter.
Aux deux sujets de dissertation – un art devenu trop difficile pour une grande majorité de lycéens – s’ajoutait cette année un texte de Sylvie GERMAIN, à commenter. Un auteur sans doute inconnu de la quasi-totalité des élèves de Première, bien qu’elle ait obtenu le Prix Goncourt des lycéens en 2005 pour son roman Magnus. Mais le commentaire de texte, contrairement aux sujets de dissertation, ne nécessite pas la moindre connaissance de l’œuvre de l’auteur. Voici l’énoncé de l’épreuve de commentaire:
Objet d’étude: Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
Vous commenterez le texte suivant:
Sylvie GERMAIN (née en 1954), Jours de colère, Chants, "Les frères", 1989 [NdA : Prix Femina de cette année-là]. Situé dans un passé indéterminé, le roman de Sylvie Germain Jours de colère prend place dans les forêts du Morvan. Le texte suivant est extrait d’un chapitre intitulé "Les frères". Il présente les neuf fils d’Ephraïm Mauperthuis et de Reinette-la-Grasse :
"Ils étaient hommes des forêts. Et les forêts les avaient faits à leur image. À leur puissance, leur solitude, leur dureté. Dureté puisée dans celle de leur sol commun, ce socle de granit d’un rose tendre vieux de millions de siècles, bruissant de sources, troué d’étangs, partout saillant d’entre les herbes, les fougères et les ronces. Un même chant les habitait, hommes et arbres. Un chant depuis toujours confronté au silence, à la roche. Un chant sans mélodie. Un chant brutal, heurté comme les saisons, – des étés écrasants de chaleur, de longs hivers pétrifiés sous la neige. Un chant fait de cris, de clameurs, de résonances et de stridences. Un chant qui scandait autant leurs joies que leurs colères.
Car tout en eux prenait des accents de colère, même l’amour. Ils avaient été élevés davantage parmi les arbres que parmi les hommes, ils s’étaient nourris depuis l’enfance des fruits, des végétaux et des baies sauvages qui poussent dans les sous-bois et de la chair des bêtes qui gîtent dans les forêts ; ils connaissaient tous les chemins que dessinent au ciel les étoiles et tous les sentiers qui sinuent entre les arbres, les ronciers et les taillis et dans l’ombre desquels se glissent les renards, les chats sauvages et les chevreuils, et les venelles que frayent les sangliers. Des venelles tracées à ras de terre entre les herbes et les épines en parallèle à la Voie lactée, comme en miroir. Comme en écho aussi à la route qui conduisait les pèlerins de Vézelay vers Saint-Jacques-de-Compostelle. Ils connaissaient tous les passages séculaires creusés par les bêtes, les hommes et les étoiles.
La maison où ils étaient nés s’était montrée très vite bien trop étroite pour pouvoir les abriter tous, et trop pauvre surtout pour pouvoir les nourrir. Ils étaient les fils d’Ephraïm Mauperthuis et de Reinette-la-Grasse".
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Les amoureux de Giono (Les grands chemins, Le chant du monde, Rondeur des jours, L’homme qui plantait des arbres…) remarqueront une certaine similitude, tant dans le style que dans l’inspiration panthéiste, entre Sylvie Germain et l’écrivain de la Haute Provence.
Ce texte n’a pas été du goût de nombre d’élèves. Le vocabulaire ("bruissant", "saillant", "pétrifiés", "gîter", "venelles", "frayer"…), des références incompréhensibles dans une France totalement déchristianisée: "Comme en écho aussi à la route qui conduisait les pèlerins de Vézelay vers Saint-Jacques-de-Compostelle. "ainsi que le prénom hébraïque – Ephraïm – du père de la fratrie, ont dû dérouté une majorité de lycéens, plus à l’aise dans le rap et sa cinquantaine de mots-clés, toujours les mêmes, et dans un antisémitisme devenu banal, et que ne renieraient pas certains députés de la NUPES fraîchement élus. Sur les réseaux sociaux, insultes et horions ont fondu sur Sylvie Germain, coupable d’écrire dans une veine poétique et d’évoquer un enracinement identitaire auquel les élèves venus d’autres contrées du globe sont radicalement étrangers, voire hostiles.
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"Je ne suis qu’un prétexte, je ne me sens pas concernée personnellement. Je suis plutôt inquiète du symptôme que cela révèle" a déclaré Sylvie Germain dans un entretien au Figaro Etudiant. Ajoutant : " C’est grave que des élèves qui arrivent vers la fin de leur scolarité puissent montrer autant d’immaturité, et de haine de la langue, de l’effort de réflexion autant que d’imagination, et également si peu de curiosité, d’ouverture d’esprit. Le passage à analyser n’était pas délirant, le vocabulaire était accessible, mais certains se contentent d’un vocabulaire si réduit, riche seulement en insultes et en invectives, que tout écrit un peu élaboré leur est un défi, un outrage".
"Ils veulent des diplômes sans aucun effort, se clament victimes pour un oui pour un non et désignent comme persécuteurs ceux-là mêmes qu’ils injurient et menacent" conclut l’infortunée auteur à laquelle on me permettra de manifester toute ma sympathie.
" Je suis un cancre des années 80. Un génie aujourd’hui "
un internaute
L’entretien de JP Brighelli avec Sud Radio, phrases clefs et commentaires
L’école est morte. Cela a été décidé dans les années soixante.
LA FABRIQUE DU CRÉTIN A ÉTÉ ORGANISÉE DEPUIS LES ANNÉES SOIXANTE
Contrairement aux apparences et intentions affichées, ce système ne favorise pas les classes défavorisées. Elles sont acculturées volontairement, formées pour seulement consommer et en particulier Netflix, les jeux, la télévision, le canapé. Comme les médecins le sont également, le plan cancer prônant officiellement une " acculturation ".[1]
Perte de la culture organisée par René Haby, directeur de l’enseignement scolaire sous de Gaulle, dès les années soixante. Il deviendra ministre de Giscard. La mise en place du collège unique coïncide avec la décision de regroupement familial (voir le chapitre qui y est consacré dans le livre de Brighelli).[2]
MASSIFICATION VOULUE DE L’ÉCOLE
Il faut tenter que " tous " soient à égalité, donc il est décidé en conscience de niveler par le bas. Notons que tous les ministres qui ont suivi ont poursuivi la descente en flèche des élèves à commencer par Jospin et Chevènement et la religion d’un bac pour 80 % de la tranche d’âge. Ils n’avaient pas expliqué qu’il s’agirait d’un " bac de papier "… Or plus on est défavorisé par son milieu, plus on aurait besoin d’une école qui instruit et de diplômes dont la valeur est indiscutée.
Les ""élites" enfants de l’oligarchie au pouvoir se reproduiront en fréquentant les écoles privées, type École alsacienne ou les grands lycées parisiens comme Henri IV ou Louis-le-Grand [3]. Même eux, malheureusement, ces enfants d’élite théoriquement protégés seront "abîmés" par la culture woke qui envahit les universités (privant certains de conférences, car pas assez de "gauche") et qui tente d’effacer l’Histoire et le français, dénaturant de fait notre patrimoine et compromettant notre avenir.
Sans passé, il n’y a pas de futur. Il faut lire sans aucun doute le livre de Michel de Jaeghere [4], la " compagnie des ombres, à quoi sert l’Histoire? " qui " remet les pendules à l’heure " si je peux me permettre cette expression populaire au temps des montres électroniques.[5]
LES DISCOURS MENSONGERS SUR LE CLIMAT, MANTRA SCOLAIRE
L’inculture des plus hauts dirigeants nous frappe de plein fouet parfois, dans des discours pourtant bien préparés. Les déclarations délirantes sur le " réchauffement climatique " répétant à loisir les arguments fabriqués du GIEC, organisme officiel qui ment effrontément sur le climat, comme l’OMS et les agences sanitaires internationales l’ont majoritairement fait sur le covid-19.
Le mantra du jour, après la courte vague de chaleur et la tempête de Deauville, est "allez voter pour la planète" comme si Mélenchon ou Macron pouvaient résoudre le problème du climat. Alors que la France ne rejette que 1% du CO2 mondial, se place en 78e position de rejet de CO2, avec 4,1 tonnes émises par habitant en 2020, trois fois moins que les Américains, presque deux fois moins qu’en Allemagne et 50 % de moins que les Chinois.
L’ÉCOLE N’INSTRUIT PLUS (l’élève doit s’instruire seul), MAIS TENTE D’INCULQUER LA NOUVELLE RELIGION ÉCOLOGISTE: ON FORMATE
Nos jeunes ont été formatés depuis au moins trois décennies à l’école dès la primaire pour "défendre la planète" par des enseignants de bonne foi le plus souvent, mais obéissants au rectorat, et via des "visuels" imposés, des livres partisans.
Sauver la planète qui nous survivra largement, paranoïaques que nous sommes. Comment aider? Ramasser les déchets sur les plages est une belle initiative, mais pourquoi leur raconter tant de mensonges élaborés par les lobbys, ce lobby politico-industriel dont nous prévenait le président des US au sortir de la guerre en 1946? Mais nous avons été mangés tout cru par l’idéologie au service des milliardaires et affidés.[6]
Comme pour Big Pharma, les commentateurs autorisés et décideurs officiels de mesures écologiques sont souvent rémunérés pour mentir. Les représentants du GIEC,[7] pourtant censés défendre l’avenir de l’humanité, sont devenus les porte-paroles des lobbys comme celui de l’industrie photovoltaïque ou des éoliennes. Il est tellement triste de voir défiler la jeunesse pour "la planète" manipulée par des grandes ONG écologistes et en particulier les Verts allemands (et les Français au pied), et presque jamais demander la suppression des grands pollueurs comme les transferts intercontinentaux. Comme ceux de containers de la France à la Chine pour emporter le bois de France et le faire travailler en Chine et revenir ensuite. Comme les énormes paquebots de croisière qui polluent tellement même lorsqu’ils sont à l’arrêt [8] bien plus que votre voiture ancienne, qui n’a plus le droit d’entrer dans Paris où l’on arrache les arbres pour bétonner et mettre un gros pot de fleurs au milieu de la rue, " pour l’écologie ".
Que dire du bilan écologique global des éoliennes si l’on tient compte de leur fabrication, leur transport, de leur construction gloutonne en béton, de leur faible rendement, de leur recyclage et de la remise en état du site?
Globalement la motorisation électrique des voitures n’est guère plus écologique si l’on additionne l’extraction du lithium, de la fabrication des batteries, de leur durée moyenne de vie de 8 ans [9][10] et des problèmes de recyclage. La réglementation actuelle n’impose de recycler que 50% du poids de la batterie. Le reste est détruit, brûlé, voire enfoui ! Et comment disposer d’électricité en quantité suffisante sans centrales nucléaires? Nos amis allemands qui ont fait ce pari doivent remettre en route leurs centrales à charbon et plus encore depuis qu’ils reçoivent moins de gaz russe. Par quel miracle sont-elles devenues écologiques?
Quant aux jets privés de ces messieurs qui se réunissent pour les grandes réunions-spectacles contre le réchauffement climatique, combien d’allers et retours en vieille voiture de la campagne à la petite ville locale consomment-ils?
Et les tomates italiennes qui font des allers-retours en Hollande ou en Chine avant de revenir en boîte en Italie?
Dans le genre formatage, on pourra développer ailleurs le conditionnement aux nouvelles "normes" des minorités agissantes avec l’enseignement des pratiques sexuelles à un âge où on fera mieux de jouer à la poupée ou au train électrique.
LA DÉVALORISATION QUASIMENT ACHEVÉE DU BACCALAURÉAT
JP Brighelli explique. Les copies ne parviennent plus aux correcteurs qui ne les voient que sur écran via le logiciel Santorin. Et ce logiciel a le pouvoir de corriger les notes automatiquement si la moyenne décidée par les dirigeants et entrée dans le logiciel n’est pas atteinte. Comme professeur, vous avez la consigne de ne pas mettre de notes inférieures à huit. La moyenne des épreuves tourne autour de 14 et les notes sont remontées à dessein. Il faut cacher la baisse généralisée du niveau (et le bac coûte neuf millions d’euros pour rien).
J’ai déjà raconté que dès les années 80, correctrice de copies médicales pour le passage dans l’année supérieure [11], nous avions pour consignes de ne donner que des notes "correctes" aux étudiants carabins et de supprimer le zéro antérieurement utilisé pour éliminer un étudiant ayant "tué" un patient dans sa copie avec absence d’un diagnostic vital ou prescription d’une dose mortelle ou d’un traitement inapproprié (notre grande crainte du temps de nos propres épreuves deux décennies plus tôt).
Mort virtuelle dans la copie, bien sûr, mais on a vu que tuer un malade n’est plus toujours virtuel, décret Rivotril du bien-aimé Édouard Philippe oblige. Tout est devenu dérisoire. Et ôter cette crainte majeure et fondamentale d’un futur médecin n’est pas forcément la meilleure idée pour ses futurs patients. On lit qu’il ne faut pas " vexer" l’élève, en médecine comme ailleurs…
Un commentaire à la vidéo de sud radio de JP Brighelli sur YouTube:
"en 1968, dans l’Aude, je corrigeais les épreuves écrites du BEPC. Un pingouin de l’académie est venu nous prévenir qu’il fallait 70% de reçus et que l’on “relèverait” aussi bas que nécessaire pour arriver à ce pourcentage. Il a ajouté que si l’on mettait un zéro il faudrait aller justifier cette note devant un “jury”. Quelques mois plus tard, je démissionnais de l’éducation nationale. " par JC Olive.
"Un inspecteur en histoire géo m’a reproché de transmettre trop de connaissances : “vous êtes là pour transmettre des compétences. Pour les connaissances, ils ont internet”. Les bras m’en sont tombés, mais je continue à faire comme bon me semble. Ils ne peuvent rien contre la résistance passive"
" C’est pareil pour l’oral d’anglais au bac, on donne minimum 10, car l’élève n’est pas vexé, mais n’a pas les points supplémentaires qui commencent à 11/20, +1, 12/20 +2, etc ".
Le bac est devenu une extension du domaine du Bisounours. " La câlinothérapie est la mode ". Les jeunes vont malheureusement se heurter au mur de la réalité au bout de trois ans (bac + 3). Temps perdu, mais aussi fabrique de frustrés qui ne comprendront pas pourquoi ils ne trouveront pas de travail sauf au supermarché avec une licence de psychologie. Ce n’est pas une honte d’être caissier, mais ces jeunes qui ont tenté d’obtenir une licence à la fac attendaient d’autres débouchés. On les a trompés délibérément.
Comme info, ils nous disent aussi que les élèves candidats au bac ne savent pas lire l’heure sur une horloge. Quelle misère !
JP Brighelli nous parle de "ludique". Il pense que le mot gamers a remplacé le mot "joueurs" chez les jeunes comme beaucoup de vocabulaire français enterré. Donc rien de surprenant au fait qu’ils ne connaissent pas le français.
Les élites elles-mêmes ont beaucoup baissé. Les pédagogues, pédagogistes, ont interdit depuis longtemps la récitation "par cœur". "La Fontaine" n’est pas connu même en classe préparatoire. Le fond n’est pas connu ou compris, car la présentation a été sortie de l’histoire. L’élève doit "inventer la culture". Moralité: il ne sait rien. On ne peut pas tout inventer. Jadis l’écriture avait été inventée pour transmettre les savoirs…
Ce qu’on leur a dit sur une fable est tellement déshistoricisé que les sens profonds sont perdus même dans les classes de prépa littéraires.
En ce qui concerne l’orthographe, trop souvent les jeunes ne font plus confiance aux adultes. Les inspecteurs déjà depuis plusieurs décennies ne voulaient pas qu’on l’enseigne:
"d’ici 20 ans il y aura des correcteurs orthographiques, cela ne servira à rien de leur apprendre l’orthographe ", nous disait-on.
Malheureusement quand on lit les bandeaux informatifs des chaînes télévisées chaque jour, on constate d’énormes fautes. On parle du stagiaire de BFM… mais que vaut le DRH?
Le plus triste de cet entretien avec le professeur Brighelli est le pessimisme de notre enseignant qui ne voit pas un politique prendre de front cette situation évoluant depuis des décennies. " Processus lent, inexorable. "que confirme le classement Pisa qui estime qu’en France, le climat scolaire est l’un des plus dégradés au monde.
L’ENSEIGNEMENT DE L’IGNORANCE
Il faut lire: "l’enseignement de l’ignorance" selon Jean-Claude Michéa (que cite JP Brighelli également) et publié en 2006. On savait déjà…
En résumé : En dépit des efforts de la propagande officielle, il est devenu difficile, aujourd’hui, de continuer à dissimuler le déclin continu de l’intelligence critique et du sens de la langue auquel ont conduit les réformes scolaires imposées, depuis trente ans, par la classe dominante et ses experts en "sciences de l’éducation". Le grand public est cependant tenté de voir dans ce déclin un simple échec des réformes mises en œuvre. L’idée lui vient encore assez peu que la production de ces effets est devenue progressivement la fonction première des réformes et que celles-ci sont donc en passe d’atteindre leur objectif véritable : la formation des individus qui, à un titre ou à un autre, devront être engagés dans la grande guerre économique mondiale du XXIe siècle.[12]
"L’enseignement de l’ignorance est la finalité véritable de la scolarité dans les pays développés ", selon Jean-Claude Michéa. Il affirme dans "l’enseignement de l’ignorance" que l’école républicaine française a été transformée parce qu’elle était un des derniers lieux de résistance à l’esprit capitaliste, dans la mesure où elle transmettait le savoir et les vertus d’une société non soumise à la logique de l’intérêt. Il invite à se demander "Quels enfants allons-nous laisser à notre monde?" plutôt que "Quel monde allons-nous laisser à nos enfants ".
"L’enseignement de l’ignorance est nécessaire à l’épanouissement du capitalisme. Jean-Claude Michéa voit “la crise de l’’École républicaine " comme un symptôme de la crise de la société moderne caractérisée par la destruction des familles, la décomposition des villages, des quartiers, et la disparition de la civilité. Cette crise est la conséquence de l’avènement de l’économie libérale par la suppression des obstacles au marché (religion, droit, coutume) et par la promotion de la mentalité de l’individu entièrement rationnel, égoïste et calculateur. Or, le capitalisme n’aurait pas pu se développer sans le socle moral préexistant, de telle sorte que la dissolution de ce socle risque de rendre la société invivable ".[13]
"On pourrait dire, écrit le philosophe, que la réforme scolaire idéale, du point de vue capitaliste, est donc celle qui réussirait le plus vite possible à transformer chaque lycéen et chaque étudiant en un crétin militant"
(L’enseignement de l’ignorance).
D’après Jean-Claude Michéa, toutes les réformes intervenues depuis les années 1970 ont transformé les enseignants en animateurs et l’école en un lieu de vie ouvert à tous les représentants et à toutes les marchandises ".
LA PHILOSOPHIE ABANDONNÉE
Nous avons parlé ici lettres françaises, orthographe. Bien sûr la philosophie n’a pas été épargnée et les efforts de René Chiche ont été vains.
"Professeur, j’hérite en Terminale d’élèves qui ne maîtrisent pas l’accord du participe passé, peinent à déchiffrer une phrase complexe et manient leur propre langue comme s’il s’agissait d’une langue étrangère, usant du “donc” et du “parce que” à la façon d’un joueur cherchant à deviner les numéros gagnants d’une loterie. En lisant leurs copies, j’ai trop souvent l’impression de me trouver devant des enfants malnutris, voire dénutris, à qui il faut d’abord donner une bouillie protéinée par — ce qu’ils ne sont pas en état d’avaler une nourriture plus consistante. Combien sont-ils en ce cas? Beaucoup trop. Une grande partie de mes élèves obtiennent leur baccalauréat alors qu’ils sont dans un état de quasi-illettrisme. Si l’on quittait jadis l’école primaire en sachant lire et écrire, on entre aujourd’hui à l’Université en éprouvant les plus grandes difficultés pour lire et en ne sachant plus du tout écrire.
De cette catastrophe, tous sont complices : ministres de passage qui ne rendent jamais compte de leurs méfaits, chroniqueurs hors-sol qui les encensent du haut de leur ignorance, intellectuels qui ont abandonné la cause de l’école pour de vains, mais plus juteux bavardages, professeurs, aussi, qui distribuent sans conviction, uniquement pour qu’on leur “fiche la paix”, des notes auxquelles nul ne croit. La société tout entière semble indifférente au préjudice subi par d’innombrables jeunes gens qu’elle consent à voir priver de lettres et d’instruction pourvu qu’on les gratifie de diplômes en chocolat après leur avoir promis la “réussite” depuis le berceau. Le mensonge sur cette situation ne peut plus durer. J’ai donc décidé de révéler au public l’ampleur alarmante de la désinstruction nationale, d’en fournir des preuves et en indiquer les causes, dans la conviction qu’il nous est encore possible de nous relever collectivement de ce désastre ".
" L’objectif de cette tribune est triple. Il s’agit tout d’abord d’une bouteille à la mer comme un encouragement solidaire à l’attention, puisqu’ils existent même s’ils semblent en voie d’extinction, de la poignée d’enseignants de l’éducation nationale que l’on pourrait qualifier de “résistants”. Ces profs exigeants, rigoureux et sincères qui aspirent simplement à pouvoir dispenser un enseignement digne, de qualité, celui dont ils ont parfois eu la chance de bénéficier ou tout simplement, celui dont ils rêvaient. Que mon statut d’indépendante, sa précarité sans doute, mais aussi la liberté de parole qu’il autorise comme celle de transmettre suivant mes convictions, permette de traduire tout haut ces souffrances qui s’expriment tout bas, trop bas.
Je veux parler “de” et “à” ces profs ordinaires, jeunes ou vieux, mais devenus extraordinaires par la force des choses, car ils ont su conserver chevillés au corps, le devoir, la passion et le désir de transmettre “à leur tour” ou " en retour ".
Ces mêmes profs qui, ces dernières années (décennies), ont été consciencieusement empêchés dans leur mission, voire dissuadés tant ils ont été stigmatisés, parfois même accusés d’être élitistes ou bien encore réactionnaires.
Des profs bien conscients que leur métier ne consiste pas à élever des enfants entre les murs d’une école, mais seulement à les instruire, c.-à-d. à leur donner le goût de l’étude, du doute. Le goût des mots aussi et avec lui, la possibilité de la contradiction, de l’argumentation en même temps qu’une forme d’audace, une indépendance, une impertinence conjuguées à une autonomie de réflexion salvatrice. Autant de garanties pour l’avenir de décisions libres et éclairées. Sans compter, bien sûr, une certaine culture de la résistance à l’effort, fût-il ingrat.
Bref, affûter les curiosités, armer les esprits pour mieux, à terme, désarmer les corps.
À ce personnel dévoué, on a envie de dire : " peu importe l’effet moisson du pédagogisme, gardez la tête haute, au risque qu’elle dépasse et continuez de porter haut vos valeurs. "
(…) Comme on a conduit, poussé à l’agonie le corps médical, comme on s’est accoutumé à son râle sans être capable de faire " société " en bloquant le pays (était-ce si difficile?) pour exiger sans délai la réintégration des soignants suspendus (suspendus ou plutôt " désintégrés "), on semble avoir convaincu d’immobilisme le corps enseignant qui tarde décidément à se révolter. Dans le même temps et suivant la même implacable logique puisque l’on ne change pas une équipe qui perd, on vient de faire exploser le corps diplomatique.
" Au suivant ", comme disait Jacques Brel dans cette prostitution organisée de toutes nos valeurs. Mais il faut être honnêtes, ils nous avaient prévenus : " on va vous emmerder jusqu’au bout ; c’est ça la stratégie, parce que c’est notre projet. " Ils nous avaient prévenus et nous les avons reconduits.
Peut-être les pays francophones et/ou des lycées français à l’étranger ont-ils continué à enseigner la langue, l’histoire, la littérature, la philosophie, les mathématiques? Nous sauveront-ils de l’inculture?
DEUX REMARQUES SYMBOLIQUES
ON OSE NOUS PARLER DE RÉCHAUFFEMENT ET D’ÉCOLOGIE
"Quand l’homme arrêtera de bétonner de couper des millions d’arbres sans les remplacer. On a besoin des arbres pour respirer, pour obtenir de l’oxygène et de faire baisser la chaleur #canicule : “EN VILLE, PLANTER DES ARBRES EST LA SOLUTION LA PLUS INTÉRESSANTE POUR ÉVITER LA MONTÉE DES TEMPÉRATURES”, dit un tweetos.
Pendant que les “élites ‘parisiennes continuent à couper… tout en se prétendant écolos.
Voilà des enfants de 4 et 6 ans instrumentalisés par les idéologues du genre!
Début juin 2022, une école catholique de Tours a interdit à deux petits garçons de 4 et 6 ans de venir en classe parce qu’ils portaient une jupe. Les parents ne comprennent pas la décision du centre diocésain… La direction diocésaine a tranché la question à l’issue d’une réunion avec les parents des deux garçons.
Bernard Le Floch, directeur diocésain, reconnaît que le règlement intérieur de l’école Sainte-Jeanne-d’Arc ne stipule pas qu’il est interdit aux garçons de porter des jupes: "Un règlement n’est jamais exhaustif. En 40 ans de carrière, c’est la première fois que je suis confronté à une situation comme celle-là".
Il ajoute qu’il n’aurait "jamais eu à l’idée d’écrire cette règle. Qu’on le veuille ou non, qu’on le regrette ou pas, nous avons encore aujourd’hui en France des codes sociaux et des codes vestimentaires. Au jardin d’enfant, au parc, ils s’habillent comme ils le souhaitent. Mais ici, nous demandons à ce que certaines règles soient respectées, c’est tout. Je n’ai pas à dire quoi que ce soit de la position des parents, c’est leur enfant.
" Mais je tiens à ce qu’il y ait des codes malgré tout ".
Dans la nuit du 12 au 13 juin, la façade de l’école Sainte-Jeanne-d’Arc a été recouverte d’affiches aux slogans féministes et de tags revendiquant que les petits garçons aient le droit de porter des jupes ou des robes s’ils le souhaitent. "Arrêtez de sexualiser nos enfants", "Je m’habille comme je veux, pas de sexisme dans nos écoles!", "Son corps, sa tenue, son choix". (Michel Janva, le Salon Beige)
SAVOIR
Le terme de transidentité exprime le sentiment de décalage des personnes transidentitaires entre la réalité de leur sexe biologique et leur sentiment d’identité psychosociale ou sentiment d’identité de genre.
Des malades mentaux, quoi! (N.D.LA.R.)
Cette notion englobe les sentiments des transsexuels qui ont subi une chirurgie ou un traitement hormonal aux fins de modification des caractères sexuels naturels par un processus médical pour se changer en transgenres, ce qui ne correspond plus au sexe biologique. (Cour de cassation, Haute Autorité de santé)
En France, l’état civil est régi, non par des croyances transgenres ou transidentitaires, mais par les principes d’indisponibilité et d’immutabilité de l’état des personnes. L’indisponibilité de l’état des personnes est le principe légal selon lequel un individu ne peut disposer de manière pleine et entière de sa personnalité juridique, ni un tiers pour lui. L’immutabilité de l’état civil signifie que l’état civil est par principe immuable.
Ce qui ne signifie pas que ces principes soient sans limites: un individu peut changer de situation matrimoniale, de nom, de sexe, de nationalité à condition que ce changement se fasse dans les conditions prévues par la loi et non du fait de sa seule volonté. Les principes d’indisponibilité et d’immutabilité n’ont pas de valeur constitutionnelle et ne s’opposent pas à la volonté du législateur.
C’est pourquoi les changements de situation matrimoniale, de nom, de sexe et de nationalité entrent dans le cadre de ce que le droit nomme "mutabilité contrôlée" , selon des critères énoncés par la loi.
En 2013 l’idéologie du genre fut imposée à tous par les socialistes LGBT au pouvoir et enseignée à des élèves très jeunes et sans défense dans le cadre du programme de prosélytisme LGBT: "ABCD de l’égalité" dans les écoles pour les tout petits, cela sous l’impulsion du ministère des Droits des Femmes !
Mais c’est l’ensemble des hommes et des femmes que cette idéologie féministe LGBT a l’ambition de transformer avec notamment ses programmes de lutte contre les stéréotypes. Il est important de comprendre le fondement politique de cette idéologie féministe LGBT afin de mieux en refuser fermement la teneur. Cette idéologie se cache derrière la promotion de l’égalité et de la parité. Le mensonge est de libérer les femmes d’une hétéro-normativité qui aurait été inventée par les hommes pour exercer une domination sur les femmes.
Cette idéologie féministe LGBT est caricaturale et porte la marque du féminisme radical promu par des lesbiennes parmi lesquelles Judith Butler est la plus connue.
En clair, le programme: "ABCD de l’égalité " à l’école présente de fortes similitudes avec le Manifeste lesbien adopté en 1999 selon lequel: Le genre est une construction sociale. Il convient d’appréhender les relations sociales entre les sexes comme un rapport de pouvoir. La troisième idée au fondement de la démarche des études de genre est d’analyser ce dernier à l’intersection d’autres rapports de pouvoir. Faire croire que le genre est une construction sociale induit qu’en changeant l’éducation des enfants et l’environnement social d’une personne, on peut changer son genre.
Dire que le genre est une construction sociale et réfuter la dimension biologique de la vie, c’est l’idée totalitaire que la société LGBT veut imposer avec un genre unique: mieux que l’égalité, l’uniformité!
L’idéologie du genre invente une société imaginaire où la différence des sexes est gommée car cette différence serait source d’inégalités. De fait les idéologues du genre poursuivent un projet fanatique qui nie la vérité du réel. En voulant faire que " un homme et une femme " soient détachés du biologique et exclusivement construits par l’éducation, les idéologues du genre veulent faire croire que les filles ne font pas les mêmes métiers que les garçons car elles sont discriminées par une éducation et une société qui les défavorisent.
Les idéologues du genre totalitaires ne veulent pas que les filles et les garçons puissent avoir des aspirations différentes. De là, les programmes gouvernementaux de lutte contre les stéréotypes à l’école, à l’université, dans l’entreprise et dans l’ensemble de la société. Pour déconstruire le réel, les idéologues ont affublé de l’étiquette " stéréotype de genre ", la féminité, la masculinité, la maternité, la paternité, la famille.
Les militants du genre légitiment leur lutte subversive contre une société qu’ils jugent être entre les mains de mâles blancs hétérosexuels. La propagande LGBT des idéologues du genre est motivée par le déni du réel et par leur haine de la féminité, de la masculinité, de la maternité, de la paternité, et de la famille.
Thierry Michaud-Nérard
Source: L’idéologie du genre ou l’art de faire une guerre aux garçons, aux pères et aux hommes.
À l’attention de Messieurs les ministres de la Justice – garde des Sceaux et de l’Intérieur, quelques " faits divers " pour débuter ce mois de juin 2022 dans notre "Douce France" où, selon eux, l’insécurité ne serait qu’un sentiment!
Semaine 24 – du 08 au 14 juin 2022.
Paris – En avez-vous entendu parler? Oui, car vous l’avez appris en parcourant Riposte Laïque. Un chauffard qui fuyait un contrôle de police, un de plus puisqu’il s’avère qu’il y en a un toutes les vingt minutes, a percuté une jeune femme de 24 ans, près de l’île de la Cité, quai de la Mégisserie, et l’a tuée alors qu’elle traversait sur un passage piéton. Silence presque total sur ce meurtre alors que toute la presse française a fait "la Une" de ce contrôle de police où la patrouille a tiré et blessé le conducteur et où une passagère est malheureusement décédée. Peut-être que si la police avait tiré dans ce cas-là, cette jeune femme ne serait pas morte… peut-être!!
08/06 – Tarbes (65): Dans un immeuble, en plein centre-ville, un retraité âgé de 65 ans a été battu à mort. Le mobile de ce crime n’est pas précisé. L’auteur, âgé de 38 ans, a été arrêté et écroué "pour meurtre avec préméditation".
Avignon (84): Un mineur isolé s’introduit en escaladant la façade des immeubles pour voler. Il tombe nez à nez avec le propriétaire. Arrêté, il est relâché quelques heures plus tard et tente de pénétrer une nouvelle fois dans un appartement, avant d’être interpellé de nouveau et placé une nouvelle fois en garde à vue… avant probablement d’être relâché!
Hérouville-Saint-Clair (14): "Je vais t’égorger contre un arbre devant l’école de tes enfants". Ce clandestin marocain, Nasser, âgé de 38 ans, en situation irrégulière et aux multiples identités, harcèle et menace de mort une femme, Nadia qui, paraît-il, "lui avait promis l’amour ". Près de 600 SMS en un mois, il dort devant chez elle, frappe à sa porte, elle le trouve dans son escalier, il la suit dans la rue, elle n’en peut plus, elle a peur. Il a été interpellé et vient d’être condamné.
09/06 – Boulazac (24): Dans un appartement du quartier de Barnabé, une jeune réfugiée ukrainienne de 21 ans, réfugiée en Dordogne avec une amie, a été agressée et violée par un individu "après une soirée bien arrosée". Elles n’étaient sans doute pas des saintes mais ce n’est pas une raison!
Maison d’arrêt de Nanterre (Hauts-de-Seine): Rachid, 35 ans, incarcéré pour meurtre, tente d’égorger, avec une lame de rasoir, une infirmière âgée de 34 ans, qui venait lui apporter son traitement. Elle s’est défendue et a réussi à calmer l’individu.
Montpellier (34): Une nouvelle fois un contrôleur de bus, âgé de 45 ans, a été agressé au couteau par un usager, dont on ignore l’identité et les origines, à l’arrêt "Les Bouisses". Il a dû être opéré en urgence (plaie de dix centimètres à la cuisse) à la clinique Saint-Roch. L’agresseur a pris la fuite avant d’être appréhendé dans l’après-midi. L’ensemble des bus et des tramways (lignes 11 et 15) est rentré au dépôt.
Carpentras (84): Alors qu’il tentait d’interpeller un dealer, dans la cité du Pous-du-Plan, un policier de la BAC a été agressé par plusieurs individus, ce qui a permis au délinquant de prendre la fuite.
Roussillon (38): Une fillette de dix ans avait été agressée sexuellement dans la rue. Le tribunal correctionnel de Vienne vient de condamner cette ordure, un nommé Hamza Sari, âgé de 22 ans, à 4 ans de prison.
Mulhouse (Haut-Rhin): Trois migrants clandestins algériens, en situation irrégulière, ont égorgé et tué à coups de couteau, dans son appartement situé dans une résidence pour personnes âgées au centre de Mulhouse, la résidence Sainte-Marie, 14 rue Engel Dolfus, un septuagénaire qu’ils tentaient de cambrioler. Les couteaux ont été retrouvés dans leurs bagages.
10/06 – Le Mans (Sarthe): Deux individus, âgés de 30 et 32 ans, originaires d’Azerbaïdjan, ont agressé un chauffeur de bus de la Setram et l’ont sorti de force de sa cabine. Ils ont été condamnés à 1 mois de prison.
Lyon (69): Place d’Helvétie, dans le 6e arrondissement, une femme âgée de 84 ans a été dépouillée et frappée à coups de marteau en pleine rue, alors qu’elle sortait de sa banque, rue Duquesne. Sa petite-fille, qui tentait de la défendre, a également reçu un coup de marteau. Un récidiviste, dont on ignore le nom et l’origine, a été appréhendé.
Nice (06) – Une collégienne de 15 ans a eu le nez fracturé par un violent coup de poing que lui a porté un migrant d’origine gambienne, en plein centre-ville, sur la promenade du Paillon. Une dizaine de jeunes sont parvenus à le rattraper et l’ont roué de coups. L’agresseur a été condamné à un an de prison ferme.
Paris (75): Une prostituée de 29 ans a été retrouvée par ses amies la gorge tranchée, dans sa caravane garée dans le bois de Vincennes, 12e arrondissement. Elle se trouve entre la vie et la mort.
Torcy (77): Emma, 15 ans, avait besoin d’argent pour faire la fête. Djamal lui a permis de se prostituer et lui a assuré 25 à 30 passes quotidiennement. Quand elle a eu suffisamment d’argent et a voulu arrêter " il lui a mis une patate ". Cette " patate " coûte deux ans de prison à Djamal mais j’espère qu’elle remettra les idées en place à Emma!
11/06 – Paris (75): Dans un bar de la rue Mouffetard (5e arrondissement), un homme a été poignardé à mort et un autre blessé à coups de couteau par un inconnu qui a fait irruption, s’est approché d’eux et les a attaqués.
Encore à Paris, mais dans le quartier de La Chapelle (18e arrondissement), une femme qui sortait de son travail a été agressée sexuellement puis violée par deux individus. La victime a refusé de porter plainte, par peur de représailles.
Lyon (69): À deux pas de l’hôtel de ville, rue Désirée, sous les yeux des passants, un affrontement entre deux groupes et un individu a été passé à tabac, jeté au sol et la tête écrasée contre le bitume. La victime a été transportée totalement inconsciente. Les riverains affirment que cela arrive de plus en plus fréquemment.
Toujours à Lyon, au niveau de la place de la Croix-Rousse, un individu de 35 ans a agressé verbalement une jeune femme et a frappé d’un coup de couteau à l’abdomen son petit ami qui tentait de la défendre, et a pris la fuite.
12/06 – Saint-Julien-Mont-Denis (73): Un homme de 75 ans a été découvert près de son jardin, en bas du chemin du Poutet. Il souffre de plusieurs blessures très graves et a été transporté en hélicoptère, suite à son agression, vers un hôpital grenoblois.
Carpentras (84) – En plein centre-ville, au niveau de la place du Marché-aux-Oiseaux, se sont produits des affrontements à la machette et des coups de feu, malgré la présence des CRS qui surveillent les quartiers sensibles des " Amandiers " et " Pous-du-Plan ", depuis que des fusillades se font entendre. Trois individus ont été arrêtés et placés en garde à vue.
Mayotte: Des bandes rivales s’affrontent depuis plusieurs jours à Majicovo et Koungou, à la suite du meurtre d’un jeune homme par arme blanche. Les gendarmes mobiles sont déployés sur les lieux suite à l’agression, à la machette, de deux magistrates. Sept gendarmes ont été blessés par coups et jets de projectiles.
13/06 – Neuilly-sur-Seine (92): Un homme appartenant à la communauté juive s’est fait suivre par quatre individus puis agresser et voler en pleine rue Édouard Nortier. Ce sont des riverains, qui ont entendu ses appels au secours, qui sont venus le secourir.
Aix-en-Provence (13): Dans le quartier de la Duranne, en pleine rue, un homme de 45 ans a été tué au fusil de chasse, calibre 12. À ce niveau de l’enquête, on n’en sait pas davantage.
Lyon (69): Dans le quartier de la Guillotière (3e arrondissement), une rixe entre jeunes voyous clandestins et en situation irrégulière s’est achevée dans le hall d’un hôtel de la rue Mortier. L’un d’eux a été frappé de plusieurs coups de couteau. Les employés sont encore sous le choc!
Sévrier (74): Un père de famille de 39 ans, qui circulait en vélo sur une piste cyclable, avec son fils de 11 ans, a été poignardé "pour une raison futile" et se trouve dans un état grave. L’agresseur a été interpellé et placé en garde à vue.
Saint-Forgeux (69): L’individu nommé Mehdi inquiétait tout le quartier depuis son arrivée. Les gendarmes avaient été prévenus qu’il y aurait un drame, ils avaient même saisi des armes chez lui. Alexis, 32 ans, " qui était quelqu’un de bien, un jeune comme on les aime " a été tué par balle, par ce même Mehdi, parce qu’il lui reprochait d’avoir mal garé son véhicule. Tout le village est sous le choc, indique le maire.
Rennes (Ille-et-Vilaine): Nouvelle soirée sous tension dans le quartier Maurepas: un homme a reçu deux coups de couteau dans le dos et l’appartement du 1er étage d’un immeuble, situé rue de la Motte-Brûlon, a été la cible de plusieurs coups de feu. Les auteurs de ces agressions sont toujours recherchés.
14/06 – Trappes (78): Square Jean-Macé et square Léo-Lagrange, au cours d’un affrontement organisé contre les policiers, attaqués avec des mortiers et des battes de baseball, un voyou en scooter, âgé de 19 ans, tire sur un policer avec un fusil de chasse. Un policier blessé. Plusieurs interpellations dont une pour tentative d’homicide volontaire.
Anse (69): Au plan d’eau du Colombier, une bande d’une trentaine d’individus ont agressé un couple, blessant l’homme au poignet, car il refusait de " raccompagner " des " jeunes " qui ne voulaient pas payer leurs billets de train ainsi que les pédalos qu’ils utilisaient, puis se sont affrontés avec les forces de l’ordre. Finalement ils ont été escortés par les gendarmes jusqu’à la gare de Vaise, dans le 9e arrondissement.
Montaigu-de-Quercy (82) – Le corps d’un homme de 62 ans, tué à coups de barre de fer, a été découvert dans son appartement. Quatre suspects, dont un mineur de 16 ans, sont en garde à vue.
Encore à Rennes et toujours dans le quartier Maurepas, un jeune homme de 28 ans, né à Kourou (Guyane) a été tué à coups de couteau. Un second a été blessé mais ses jours ne sont pas en danger.
Paris (15e arrondissement): Le maire de l’arrondissement, Philippe Goujon (LR) dénonce une explosion des cambriolages: "Il y a un foyer de mineurs non accompagnés d’origines algérienne et marocaine qui cassent les commerces aux alentours". Des renforts de police ont été envoyés.
Grèce – Quatre ONG étrangères sont soupçonnées d’organiser, en complicité avec les passeurs, l’acheminement des migrants clandestins à la frontière gréco-turque d’Evros afin de les faire pénétrer en Europe. Elles sont responsables de l’augmentation des flux migratoires, par exemple des plus 15 650 migrants illégaux arrêtés à Evros depuis début 2022, alors que, pour la même période, en 2021, 1400 seulement avaient été identifiés.
Pakistan – De nombreuses adolescentes et fillettes chrétiennes sont enlevées par les musulmans, violées et converties de force à l’islam. Le témoignage de Saba est effrayant: "Nous nous rendions au travail lorsque l’accusé m’a fait monter de force dans un pousse-pousse après avoir repoussé ma sœur. Il a ensuite mis quelque chose sur ma bouche, à cause de quoi j’ai perdu connaissance. Il m’a violée pendant deux jours. J’ai continué à pleurer et je l’ai supplié de me laisser parler à mes parents, mais il n’a pas écouté. Au bout de deux jours, l’accusé m’a laissée seule à l’endroit où il me gardait en otage. "Sous la pression des chrétiens, la police a repris Saba à son ravisseur, qui l’avait épousée de force.
Allemagne – Berlin: Un "Germano-Arménien", bien connu des services de police, a foncé en voiture sur un groupe d’élèves. 12 élèves blessés et leur enseignante tuée. Selon les informations du quotidien " Bild ", le chauffeur, Gor H. âgé de 29 ans, était lié avec la Turquie et une lettre de revendication a été découverte, mais son contenu n’a pas été dévoilé. Une motivation politique n’est pas exclue.
Toujours en Allemagne, mais en Rhénanie du Nord-Westphalie, quatre blessés dans une attaque au couteau dans une université d’enseignement supérieur.
Espagne – Elda, près d’Alicante: Lors des festivités locales, deux Marocains, âgés de 21 et 31 ans, ont agressé sexuellement et touché leurs parties intimes sans leur consentement, au moins 8 jeunes filles, dont 3 mineures. Ils ont pu être localisés et arrêtés par la police nationale.
Toujours en Espagne, mais à Madrid, de nombreuses bandes de "Maghrébins" ont attaqué une soirée étudiante en plein air, à la cité universitaire, et ont pratiqué de nombreux vols. Bilan: 60 blessés, parmi les étudiants, et quatre policiers.
Italie – Les autorités ne voulaient plus accepter des migrants, mais après un ultimatum d’une ONG italienne, l’Italie autorise le débarquement en Sicile, au port de Pozzallo, de plus de 440 migrants secourus en Méditerranée par les navires "Mare Jonio", dont une trentaine de " mineurs non accompagnés ", mais également du navire "Sea Watch 3", qui attendait depuis quatre jours à l’entrée du même port.
Portugal – Un migrant pakistanais, âgé de 41 ans, a violé une petite réfugiée ukrainienne, âgée de 6 ans, dans un centre d’accueil. Il a été arrêté.
Manuel Gomez
Bien évidemment, il s'agit qu'une toute petite partie des méfaits réalisés par ces Chances pour la France
C’est à nouveau la vigilante et courageuse eurodéputé, Virginie Joron, qui nous en avise. Alors que le passe sanitaire européen devait s’arrêter au 30 juin 2022, la Commission européenne en a demandé, sans justifications, la prorogation jusqu’au 23 juin 2023, sans débat parlementaire. Autre déni de démocratie: en février dernier, la Commission a fait semblant d’ouvrir une consultation publique sur ce sujet, laquelle a donné lieu à 385 000 avis très majoritairement contre le maintien du QR code.
Cette prorogation semble donner lieu à d’intenses négociations entre les États-membres et la Commission sur le degré de liberté que ces États conserveront à l’avenir en matière de lutte contre le Covid… l’objectif d’Ursula étant de confisquer un maximum de pouvoir sur ce sujet dans la mise en œuvre du Great Reset.
Le passe sanitaire européen ne régit que les déplacements entre États-membres, ne dispensant pas chaque pays d’adopter, dans le cadre de ses frontières, une législation propre sur le sujet.
Lors de son lancement, le passe sanitaire avait été vendu aux opinions publiques comme transitoire et éphémère… Il sera durable et incontournable, ainsi en a décidé la dictature bruxelloise avec la complicité de 27 suppôts de Pfizer dont Foutriquet.
Toutefois, la Commission a commis l’erreur d’écrire noir sur blanc que le passe sanitaire vise à inciter à la vaccination, non à prévenir la propagation de l’épidémie. Cette précision fracasse la doctrine du Conseil d’État sur le sujet, lequel a soutenu que le passe sanitaire ne portait pas d’atteinte disproportionnée aux libertés parce qu’il limitait les contagions, et qu’il n’était en rien une obligation vaccinale déguisée. Faisons confiance au Conseil d’État pour trouver une pirouette pour se dédire.
Ursula et son mari, Pfizer, McKinsey, Macron, etc., n’ont pas encore gagné suffisamment de pognon, il leur faut des millions de morts et de malades en plus !
Multipliant les mensonges et les mesures liberticides, ils seront sans pitié. N’oubliez pas qu’avant de prendre la suite de Véran, Brigitte Bourguignon s’occupait entres autres des Ehpad où tant de nos seniors furent anéantis grâce au décret Rivotril de mars 2020…
