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Nos ancêtres les Gaulois? oui!
Les vidéos Résistance républicaine à l’attention des enfants et de ceux qui ne savent pas
1 Nos ancêtres les Gaulois sont devenus gallo-romains puis francs
2 Clovis, le premier roi chrétien des Francs, 466-511
3 Charles Martel a battu les Arabes à Poitiers en 732
4 Pépin le Bref et le début de la Dynastie carolingienne
5 Charlemagne et Roland de Roncevaux
http://resistancerepublicaine.eu/2015/toutes-les-videos-des-rencontres-charles-martel-du-7-juin/
Des enfants de CM1 punis : leurs parents ont refusé qu’ils apprennent une sourate du coran
Publié le 29 janvier 2013 - par Caroline Alamachère A l’école primaire privée Notre-Dame de St Mihiel dans la Meuse, on exige des élèves de CM1 qu’ils apprennent par cœur un verset du coran dans le cadre d’un cours sur l’islam.
Outrées et inquiètes, deux mamans se sont alarmées de ce que leurs enfants d’une même classe devaient apprendre les rudiments d’une idéologie totalitaire qui se rend de plus en plus imposante, de plus en plus visible et de plus en plus dangereuse dans le monde entier.
L’une des deux mamans a fait part à l’équipe enseignante de sa désapprobation. Lors du cours suivant, les élèves ont été soumis à un contrôle sur les éléments constituant une mosquée. La seconde mère d’élève a à son tour protesté sur les cours donnés et mis un mot dans le carnet de correspondance dont l’usage est précisément réservé à cet effet.
On se serait alors attendu à un échange civilisé de petits mots, comme le veut l’usage, entre un parent et l’enseignant de son enfant, que chacun expose ses arguments et son point de vue en adultes responsables, organise un rendez-vous pour dialoguer et résoudre le problème. Mais la maîtresse ne l’a semble-t-il pas entendu de cette oreille et, en guise de vengeance, de rétorsion pour l’exemple au cas où d’autres auraient eu l’envie de l’éclairer sur les « bienfaits » du sacro-saint dogme, a préféré très courageusement s’en prendre à l’élève qu’elle a envoyé dans le bureau de la directrice. Suite à cela la maman protestataire a elle-même été convoquée pour subir une mesure disciplinaire et être réprimandée comme on l’aurait fait d’une élève insolente et désobéissante. La directrice les a fort aimablement encouragés elle et son fils à quitter l’école si elle n’était pas contente, et si elle persistait à refuser qu’on distille les préceptes coraniques dans les veines et le cerveau de son enfant.
Le fascisme islamique n’a même plus besoin des musulmans pour propager son virus, le corps enseignant fait preuve d’un zèle ostensible et remarquable pour contaminer des centaines de milliers d’enfants par une gigantesque PMA (Propagande Musulmane Accélérée).
Voilà.
Nos enfants sont utilisés, endoctrinés par le système scolaire, qu’il soit public ou privé. Et les parents qui entendent garder un droit de regard légitime sur « l’enseignement » dispensé à leur enfant sont contraints au silence, par la menace à la répudiation pendant que l’enfant, lui, est puni en raison d’un désaccord entre adultes censés donner l’exemple. C’est très grave.
Nos enfants sont jetés au plus tôt dans les rouages d’une machine monstrueuse destinée à leur broyer le cerveau, à leur inculquer des choses qui ne relèvent certainement pas de l’instruction mais du plus pur prosélytisme. Et gare à qui ose contester le système. La dictature est à nos portes avec les petits soldats rouges de l’Education Nationale et de l’enseignement privé au garde à vous, prêts à éliminer la tête qui dépasse, à l’envoyer dans la chambre 101 pour la rééduquer.
Il y a non assistance à personne en danger.
Cette école de St Mihiel ne déroge donc pas à la règle, sa directrice et son équipe, en parfaits petits soldats du système obligent des petits à ingurgiter des versets coraniques, à se familiariser à une idéologie qui n’a rien à envier au nazisme. Et chacun se tait, se soumet, regarde ailleurs, tandis que dans ce coin de France on écrase dans un étau de silence et de chantage des mamans et leur enfant.
Caroline Alamachère
ECOLE PRIVEE NOTRE DAME
Enseignement catholique de Lorraine
7 rue des Ecoles – 55300 SAINT MIHIEL
Tél. : 03-29-89-05-56
Fax : 03-29-90-93-08
E-mail : c.lainet@scolalor.net
Chef d’établissement : Mme LAINET Christelle
Les berbères ( Imazighen ) couvraient toute l'Afrique du nord, du Maroc à la Lybie ( diverses tribus et royaumes), et ne sont pas de culture arabe et ne parlaient pas l'arabe . Il s'agit d'un peuple autochtone ayant 10 à 15 000 ans d'ancienneté.
ils ont leur propre langue (Tamazight), leur propre culture, (tapis, motifs berbères, écriture berbère) eurent leurs rois dont certains sont très connus,
les berbères de Lybie donnèrent les pharaons de la XXIIe dynastie en Egypte, donnèrent aussi par ex: Tertulien, saint Augustin, saint Cyprien et autres, eurent leurs martyrs chrétiens (pour la partie qui fut christianisée, romanisée.... )
et une reine très connue: "la Kahina" lutta contre l'invasion arabe au VII siècle et combattit à la tête de ses troupes.
Kahena, de son vrai nom Dihya ou Damya, est une reine guerrière berbère zénète des Aurès qui combattit les Omeyyades lors de l'expansion islamique en Afrique du Nord au VIIe siècle.
Elle gagna de nombreuses batailles et mis en échec les musulmans pendant cinq ans. Païenne, elle ne fut jamais mariée, eut des amants et des enfants hors mariage. Dihya, Tadmayt ou encore Tadmut pourrait signifier tout simplement “La belle gazelle“.
Dans certains endroits, les berbères sont plus conscients de leur identité que dans d'autres, ils en appellent au "réveil berbére"... les autres pensent être d'origine arabe
(comme quoi tout est compliqué, surtout quand plusieurs millénaires sont passés)
A Madame Najat Vallaud-Belkacem
Sinistre de l’Education Nationale
110, rue de Grenelle
75357 Paris SP 07
https://www.kabyle.com/exclusion-langue-amazighe-parents-enfants-ecrivent-najat-vallaud-belkacem-25723-29082016
Objet: La langue berbère à l’école
Madame la Ministre, Nous avons bien pris connaissance de votre intention d’intégrer, en cette rentrée scolaire 2016, l’enseignement de la langue arabe à l’école dès le CP. Comme ce fut le cas jusqu’à présent, cette langue va donc continuer à être proposée à nos enfants d’origine d’amazighe (Berbère), de manière automatique, alors que leur langue maternelle est le Tamazight (la langue berbère).
Nous ne comprenons pas cette réforme. Nous ne comprenons pas pourquoi la langue amazighe est exclue, nous ne comprenons pas pourquoi elle n’est pas au programme de cette réforme. Nous n’acceptons pas que nos enfants soient assimilés malgré nous, à d’autres appartenances culturelles, même si nous n’avons rien contre aucune langue ou culture.
Le “Maghreb“, c’est l’Afrique du Nord, ce n’est pas le Moyen Orient. Nous sommes des Amazighs de France (ou des Français-Amazighs ou des Franco-Amazighs), notre culture est ouverte et laïque. Il est important pour nos enfants d’apprendre leur langue maternelle au même titre que les autres enfants issus de l’immigration. Enseigner le berbère à nos enfants à travers les contes, la poésie, c’est aussi leur enseigner leur histoire, c’est les aider à se construire, à s’épanouir et à donner sens à leur vie.
En tant que parents, nous voulons que nos enfants réussissent à l’école française, qu’ils s’épanouissent sans ressentir l’exclusion de leur langue maternelle, de leur culture et de leur histoire amazighe.
Nous espérons pouvoir compter sur votre compréhension. Dans l’attente de votre réponse, nous vous prions d’agréer, Madame la Ministre, l’expression de nos salutations respectueuses.
Nom, prénom des parents et prénom de l’enfant
Ou Prénom de l’enfant et nom, prénom des parents
NDLR: alors, Dominique Vallaud-Belkacen,
(et oui, c'est sont vrai prénom... elle a prit le prénom arabe d'une grand-mère pour faire plus "immigrée")
tu renie ta propre culture? plus con… qu'elle tu meurs!
Dame corbeau en burqa sur un arbre droit-de-lommiste perchée
Tenait dans son bec un fromage d'allocations familiales abusé
Maître Renard, Français de base, en colère avancée
Lui tin à peu-près ce langage: que vous êtes communautariste
Que vous ne semblez pas enveloppée par nos traditions,
Votre langage correspond à votre noir plumage
Vous êtes Adès, diable des enfers charriateste
Sans mentir, le Français d'en bas plume l'alouette
Depuis 89, nos rois restent sans tête.
A ces mots de vérité, la dame corbeau ne se tient plus de peur
Ouvre son large bec et laisse tomber le pays de France
Dans ses voiles noirs emporte ses sbires et leurs noirs desseins:
Maître Renard en avait de meilleurs. France millénaire a tes Saints
Voués, aucun charognard ne viendra s'empiffrer
Longtemps encor sur Pays bien-aimé, longue histoire est son passé.
Allemagne: Des migrants refusent des emplois car " les invités de Merkel ne sont pas là pour travailler "
Des demandeurs d’asile accueillis par la ville de Waldenbourg (Saxe) refusent des emplois proposés par la municipalité. " Nous sommes les invités de madame Merkel, et les invités ne doivent pas travailler " expliquent-ils. La mairie avait pourtant obtenu la création de 7 emplois d’utilité publique à 20 heures/semaine, et acheté pour 700 euros de tenues de travail. Bernd Pohlers, le maire de la ville, a déclaré avoir été " dissuadé " de révéler cette affaire.
La ville avait mis à disposition ces emplois afin d’occuper les requérants et encourager une plus grande acceptation dans la localité. Le programme avait débuté en avril et n’aura duré qu’une semaine, à l’issue de laquelle les requérants ont refusé de continuer sous le prétexte d’être les invités de Merkel. Les requérants ont ensuite demandé à ce que la ville leur paie un salaire de base de 8,50 euros de l’heure. Plusieurs tentatives de médiation avec traducteur et différents intervenants sont restées vaines.
Le maire de la ville saxoise a fait part de la situation dans le bulletin officiel. Selon lui: " Il était mon devoir de transmettre ces informations bien que ce soit difficile. On m’a dissuadé de le faire". Le maire a été largement soutenu par la population.
https://leblogalupus.com/2016/08/16/les-globalistes-utilisent-les-migrants-pour-detruire-loccident/
Cela rejoint cela:
Lors d’une interview accordée à l’Institut hongrois pour la Recherche migratoire, le professeur Belhaj a discuté de ce qu’il appelle " l’économie morale islamique ".
Cette économie est basée sur la conviction suivante : " s’il y a de l’argent, c’est grâce à l’islam, et s’il y a l’islam, cela rapportera de l’argent. " Croyance primaire, mais bien pratique.
Pour le professeur Belhaj, les migrants musulmans considèrent que " tous les biens sont donnés et non acquis par le travail. " Dès lors, les musulmans s’imaginent qu’en prenant possession des terres européennes, ils recevront gratuitement ses richesses. Normal, car tout est dû aux membres de la meilleure communauté qui soit. Cadeau d’Allah!
Étrange comme la générosité d’Allah envers ses fidèles ne se manifeste qu’en terre d’infidèles.
"Dans les discours islamiques, la migration est vue comme le début de l’islamisation de l’Europe, ce continent riche qui changera le destin de l’islam, d’une religion de pauvres à une religion de riches".
Cette croyance est évidemment paradoxale, car une Europe envahie par des hordes de pauvres deviendra indubitablement pauvre. En outre, "l’immigration est justifiée comme une victoire de la communauté musulmane", ajouta le professeur Belhaj, qui qualifia l’économie morale islamique de "désastreuse".
Il révéla également que la loi d’Allah prime sur la loi
NDLR: Combien de prix Nobel de médecine, de Nobel de physique, de Nobel de Chimie de médailles Fields?
Pour ne pas montrer qu'on n'est pas discriminatoire, il a fallu inventer le prix Nobel de la Paix ou donner le prix Nobel de littérature...